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Die Hüter des Wildwalds

Lese-Abenteuer für Klasse 3 mit Missionen zu Leseflüssigkeit und Leseverständnis, Textvarianten und Entscheidungswegen.

noch nicht veröffentlichtEntwickelt von Dr. Lea Schulz
in ArbeitkostenlosDatenschutz grün
Was bedeutet die Ampel?

1Wofür?

Kinder lesen Missionen in drei Textstufen, beantworten Verständnisfragen mit Rückgriff auf Belegstellen im Text und trainieren lautes Lesen. Geeignet für Leseförderung und selbstständige Lesezeiten.

2Warum stärkt das Vielfalt?

Gleiche Handlung in drei Schwierigkeitsstufen ermöglicht gemeinsames Gespräch über eine Geschichte trotz unterschiedlicher Lesestände. Lesehilfen wie Vorlesen von Absätzen und fehlerfreundliche Rückmeldungen unterstützen alle Kinder.

3So im Unterricht

  1. Vorbereiten: passende Textstufe wählen, iPads bereitstellen.
  2. Im Unterricht: Mission lesen, Verständnisaufgaben lösen und Belegstellen markieren.
  3. Reflektieren: über gewählte Wege und Entscheidungen der Geschichte sprechen.

Diklusiv einsetzen

Drei Textstufen, eine Mission

Kinder lesen dieselbe Mission in einer von drei Textstufen und lösen Verständnisaufgaben mit Belegstellen.

Learner Agency (Lernende entscheiden selbst): Kinder besprechen mit der Lehrkraft, welche Stufe passt, und bleiben Teil des gemeinsamen Abenteuers.

Darstellung: Sprache und Symbole zugänglich machenEbene 2 · Lernebene
2 weitere Ideen

Belegstellen selbst finden

Kinder markieren im Text die Stellen, die ihre Antwort belegen, und vergleichen sie mit einem Partnerkind.

Learner Agency (Lernende entscheiden selbst): Kinder begründen ihre Antworten selbst mit Belegen aus dem Text.

Handlung & Ausdruck: Strategien entwickeln und anwendenEbene 2 · Lernebene

Entscheidungswege der Geschichte

Nach der Mission erzählen Kinder, welchen Weg sie in der Geschichte gewählt haben und warum.

Learner Agency (Lernende entscheiden selbst): Kinder treffen Entscheidungen in der Geschichte und vertreten sie vor der Gruppe.

Engagement: Wahlmöglichkeiten und Interessen nutzenEbene 3 · Lerngruppe

Zu schwer? Zu leicht?

Wenn es zu schwer ist

Die einfachste Textstufe wählen und die Mission zu zweit lesen; Verständnisfragen zunächst mündlich klären.

Wenn es zu leicht ist

Höhere Textstufe wählen, Antworten mit Belegstellen schriftlich begründen und alternative Entscheidungswege vergleichen.

!Worauf achten?

Ursprünglich für ein einzelnes Kind gebaut; bisher sind nur die Missionen bis Kapitel 2 / Mission 5 live. Das Lesen längerer Texte am Bildschirm kann ermüden, kurze Einheiten helfen dabei.

Feedback & Wünsche

Diese App habe ich selbst entwickelt. Fehlt dir eine Funktion oder hakt etwas? Deine Nachricht geht direkt an mich und wird nicht veröffentlicht.

Erfahrungen aus der Praxis

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