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Team Shake

App, die eine Namensliste per Schütteln zufällig in Teams oder Paare einteilt.

App öffnen (öffnet in neuem Tab)Rhine-o Enterprises LLC (USA)
kostenpflichtigDatenschutz grün
Was bedeutet die Ampel?

1Wofür?

Die Lehrkraft legt die Klassenliste einmal an und bildet per Schütteln Gruppen, Partner:innen oder Feedback-Paare; Anzahl oder Größe der Teams ist wählbar. Die Einteilung wird an die Tafel projiziert.

2Warum stärkt das Vielfalt?

Zufällige Gruppen öffnen feste Cliquen und machen Zusammenarbeit mit allen zur Normalität. Die Einteilung wirkt fair, weil niemand gewählt oder übrig gelassen wird.

3So im Unterricht

  1. Vorbereiten: Klassenliste mit Vornamen anlegen und die Zahl der Gruppen festlegen.
  2. Im Unterricht: Gruppen per Schütteln bilden; feste Tandems (z. B. mit Assistenz) bei Bedarf von Hand anpassen.
  3. Reflektieren: Besprechen, wie die Zusammenarbeit in neuen Konstellationen gelang.

Diklusiv einsetzen

Wer gibt wem Feedback?

Die App teilt per Schütteln Gruppen oder Feedback-Paare ein: Wer gibt heute wem eine Rückmeldung?

Learner Agency (Lernende entscheiden selbst): Jede:r wird für eine andere Person zur Feedback-Expert:in.

Engagement: Zusammenarbeit und Gemeinschaft fördernEbene 3 · Lerngruppe

Aus Leas Fortbildung: Mut zur Ungleichheit, Dillingen 2022

1 weitere Idee

Zufall plus Rollenwahl

Nach der Zufallseinteilung wählen die Gruppen ihre Rollen (Zeit, Material, Sprecher:in, Schreiber:in) nach ihren Stärken.

Learner Agency (Lernende entscheiden selbst): Die Gruppe entscheidet selbst, wer welche Rolle übernimmt.

Engagement: Stärken sichtbar machenEbene 3 · Lerngruppe

Zu schwer? Zu leicht?

Wenn es zu schwer ist

Kleine Teams (Paare) bilden und auf der Projektion zusätzlich Symbole oder Fotos der Gruppenplätze zeigen.

Wenn es zu leicht ist

Die Gruppen verteilen nach der Einteilung selbst Rollen und begründen ihre Wahl.

!Worauf achten?

Letztes Update 2021, nur für Apple-Geräte. Die Option „ausgeglichene Teams nach Stärke oder Geschlecht“ nicht nutzen, weil sie Etiketten fördert.

Erfahrungen aus der Praxis

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