Alle Apps › QR-Lernhilfen
Erstellt QR-Codes mit gestuften Lernhilfen (Text, Audio) für Arbeitsblätter.
Lehrkräfte hinterlegen auf Arbeitsblättern Tipps in mehreren Stufen. Schüler:innen scannen nur bei Bedarf und holen sich so viel Hilfe, wie sie brauchen.
Gestufte Hilfen ermöglichen allen, an derselben Aufgabe zu arbeiten, mit unterschiedlich viel Unterstützung. Audio-Hilfen helfen zusätzlich Schüler:innen mit Leseschwierigkeiten.
Gestufte Tipps liegen als sprechende QR-Codes am Arbeitsblatt oder im Raum; Kinder scannen nur bei Bedarf und holen sich Hilfe selbstständig.
Learner Agency (Lernende entscheiden selbst): Lernende entscheiden selbst, ob, wann und wie viele Hilfestufen sie nutzen.
Aus Leas Fortbildung: Diklusion-Vorträge OKSH 2026; Edubreakout Grimma 2026
In Sek I und Berufsschule hinterlegt die Lehrkraft Hilfestufen als Text und als Audio, sodass Hilfe gelesen oder gehört werden kann.
Learner Agency (Lernende entscheiden selbst): Lernende wählen, ob sie Hilfen lesen oder anhören.
Nach der Stunde besprechen Lernende, welche Hilfen sie genutzt haben; die Stufen werden gemeinsam überarbeitet.
Learner Agency (Lernende entscheiden selbst): Lernende geben Rückmeldung zu den Hilfen und formulieren bessere Tipps für die nächste Gruppe.
Erste Hilfestufe mit Audio anbieten und gemeinsam das Scannen üben.
Hilfen nur auf Nachfrage zulassen und Lernende selbst Tipps für andere formulieren lassen.
Scannen braucht ein Gerät und Übung; die Hilfen sind nur so gut wie die Stufen, die man formuliert. Kostenpflichtiges Abo; KI-Anbieter prüfen.
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