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MUNDO – Bildungsmediathek der Länder

Bildungsmediathek der Länder mit rund 70.000 geprüften, kostenlosen Medien, darunter viele offen lizenzierte Materialien (OER).

App öffnen (öffnet in neuem Tab)FWU Institut für Film und Bild im Auftrag der 16 Länder
für LehrkräftekostenlosDatenschutz grün
Was bedeutet die Ampel?

1Wofür?

Lehrkräfte finden Filme, Arbeitsblätter, interaktive Übungen und Bilder nach Fach und Klassenstufe. Offen lizenzierte Materialien dürfen angepasst werden, zum Beispiel vereinfacht, übersetzt oder mit Bildern ergänzt.

2Warum stärkt das Vielfalt?

Wer vorhandenes Material anpasst, gewinnt Zeit für Differenzierung (Ebene 4). Offene Lizenzen erlauben barrierearme Fassungen, zum Beispiel in Einfacher Sprache oder mit Audio, die danach wieder geteilt werden können.

3So im Unterricht

  1. Vorbereiten: Nach Thema suchen und nach Lizenz (z. B. CC BY) filtern.
  2. Im Unterricht: Material anpassen (vereinfachen, vergrößern, mit Bildern oder Audio ergänzen) und als Wahlangebot bereitstellen.
  3. Reflektieren: Angepasste Materialien mit Lizenzangabe im Kollegium teilen.

Diklusiv einsetzen

Material finden und anpassen

Freies Material aus der Ländermediathek wird gefunden und für einzelne Schüler:innen angepasst.

Learner Agency (Lernende entscheiden selbst): Die Lehrkraft fragt die Lernenden, welche Form (Film, Text, Bild) ihnen hilft.

Darstellung: Informationen anpassbar machenEbene 4 · Organisation

Aus Leas Fortbildung: Diklusion – Learntec Karlsruhe 2022

1 weitere Idee

Gemeinsamer Materialpool in der Fortbildung

In der Fortbildung sucht jede:r für das eigene Fach freies Material und teilt es. Diese Sammlung ist die Grundlage für schnelles Anpassen.

Learner Agency (Lernende entscheiden selbst): Lehrkräfte bringen ihre Fachexpertise ein und bauen gemeinsam einen Materialpool auf.

Engagement: Zusammenarbeit und Gemeinschaft fördernEbene 4 · Organisation

Aus Leas Fortbildung: Lehren mit digitalen Medien, VDS 2022 (dort mit OERhörnchen)

Zu schwer? Zu leicht?

Wenn es zu schwer ist

Mit Fach- und Klassenstufenfilter suchen; kurze Filme mit Untertiteln auswählen.

Wenn es zu leicht ist

Schüler:innen recherchieren selbst Material, prüfen die Lizenzen und bauen daraus eine Lernstation.

!Worauf achten?

Nur ein Teil der Medien ist offen lizenziert; vor dem Bearbeiten die Lizenz prüfen und die Quelle angeben.

Erfahrungen aus der Praxis

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