Wunschmusik per Cover wählen
Lernende, die noch nicht lesen, wählen die Musik für die Bewegungspause über die Cover-Bilder.
Learner Agency (Lernende entscheiden selbst): Lernende entscheiden selbst, welche Musik läuft.
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Lernsachen Jukebox
Werkzeug, um Playlisten mit Cover-Ansicht zu speichern und über Spotify abzuspielen.
1Wofür?
Lehrkräfte legen Musiksammlungen für Rituale, Bewegungspausen oder Wunschmusik an; Lernende wählen über die Cover-Bilder aus.
2Warum stärkt das Vielfalt?
Die Auswahl per Bild ermöglicht allen Lernenden, unabhängig vom Lesen selbst Musik zu wählen, und stärkt so Selbstbestimmung.
3So im Unterricht
- Vorbereiten: Kollektion mit Spotify-Links anlegen.
- Im Unterricht: Lernende wählen per Cover.
- Weiterführen: Sammlung exportieren.
Diklusiv einsetzen
2 weitere Ideen
Rituale mit Musik
Feste Lieder markieren Übergänge wie Aufräumen oder Morgenkreis und helfen bei der Orientierung im Tag.
Learner Agency (Lernende entscheiden selbst): Die Klasse bestimmt gemeinsam, welches Lied welches Ritual markiert.
Lieder zu Wochentagen
In der Förderschule verbindet die Lehrkraft Cover-Bilder mit Liedern zu Wochentagen oder Jahreszeiten.
Learner Agency (Lernende entscheiden selbst): Kinder wählen das passende Cover selbst aus und begründen ihre Wahl.
Zu schwer? Zu leicht?
Wenn es zu schwer ist
Wenige Playlists mit eindeutigen Covern anbieten.
Wenn es zu leicht ist
Lernende stellen eigene Sammlungen für Rituale zusammen und begründen ihre Auswahl.
!Worauf achten?
Spotify ist ein Drittanbieter (Konto nötig), die schulische Nutzung deshalb prüfen; laute oder wechselnde Musik bei reizempfindlichen Kindern abstimmen.
Erfahrungen aus der Praxis
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