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Klassenzimmer Timer

Uhr fürs Klassenzimmer mit Timer, der die verbleibende Zeit anzeigt und die Uhrzeit vorliest.

App öffnen (öffnet in neuem Tab)Thomas Moch (Lernsachen)
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Was bedeutet die Ampel?

1Wofür?

Lehrkräfte stellen einen Timer, der mit dem Minutenzeiger gekoppelt ist; Ziffern lassen sich ein- und ausblenden.

2Warum stärkt das Vielfalt?

Sichtbare Zeitspannen unterstützen Selbstregulation und Übergänge; das Vorlesen der Uhrzeit hilft Lernenden, die die Uhr noch nicht lesen.

3So im Unterricht

  1. Vorbereiten: Timer am Whiteboard öffnen.
  2. Im Unterricht: Arbeitsphase mit sichtbarer Restzeit.
  3. Reflektieren: Zeitgefühl besprechen.

Diklusiv einsetzen

Think-Pair-Share mit Timer

Beim Think-Pair-Share läuft der Timer sichtbar: Jede:r denkt erst selbst, und der Rhythmus der Stunde ist für alle klar.

Learner Agency (Lernende entscheiden selbst): Kinder nutzen die Denkzeit für sich und entscheiden, was sie im Paar teilen.

Engagement: Klarheit und Struktur schaffenEbene 3 · Lerngruppe

Angelehnt an Leas Fortbildung: Mut zur Ungleichheit, Dillingen 2022

2 weitere Ideen

Restzeit sehen und hören

Ein visueller Timer zeigt der Klasse oder einzelnen Schüler:innen, wie viel Arbeitszeit bleibt; die Uhrzeit kann vorgelesen werden.

Learner Agency (Lernende entscheiden selbst): Kinder sagen, wie viel Zeit sie für eine Aufgabe einplanen wollen.

Darstellung: Wahrnehmung über mehrere SinneEbene 1 · Individuum

Angelehnt an Leas Fortbildung: Classroom-Management-Workshop 2022

Zeit am Minutenzeiger ablesen

In der Förderschule blenden Kinder die Ziffern aus und lesen die Restzeit am Minutenzeiger ab.

Learner Agency (Lernende entscheiden selbst): Kinder stellen den Timer für ihre eigene Arbeitsphase selbst.

Handlung & Ausdruck: Zeit planen und Fortschritt beobachtenEbene 2 · Lernebene

Zu schwer? Zu leicht?

Wenn es zu schwer ist

Kurze Zeitspannen einstellen und Ziffern einblenden.

Wenn es zu leicht ist

Ziffern ausblenden und Kinder die Restzeit am Zeiger selbst ablesen lassen.

!Worauf achten?

Abhängig von Scratch und Internetzugang. Sichtbare Restzeit kann manche Kinder unter Druck setzen; hier lohnt ein Blick auf das Tempo.

Erfahrungen aus der Praxis

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