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Wandelt Unterrichtsmaterial per KI in verschiedene Darstellungsformen und Differenzierungsvarianten um.
Lehrkräfte laden ein Arbeitsblatt hoch, eine KI-Analyse ermittelt Lernziel und Hürden, danach erzeugt die App z. B. Leichte Sprache, Concept Cartoon, Hörspiel-Skript oder Flussdiagramm in Varianten wie DaZ oder UK. Export nach Word, PowerPoint oder PDF.
Ein Lerngegenstand wird über viele Zugänge darstellbar, wie es UDL vorsieht. Lehrkräfte sparen Vorbereitungszeit, und alle Schüler:innen erhalten Wahlmöglichkeiten beim Zugang zum Inhalt.
Ein Arbeitsblatt wird zu Leichter Sprache, Concept Cartoon, Hörspiel-Skript oder Flussdiagramm; jedes Ergebnis wird fachlich geprüft.
Learner Agency (Lernende entscheiden selbst): Kinder wählen im Unterricht selbst ihre Materialfassung.
Angelehnt an Leas Fortbildung: KI & Inklusion Teil 2, Grimma 2026
Im Sachunterricht liegen mehrere Fassungen parallel aus; sie führen zum gemeinsamen Lernziel.
Learner Agency (Lernende entscheiden selbst): Kinder probieren Fassungen aus und sagen, welche ihnen geholfen hat.
Für ein Kind, das unterstützt kommuniziert, entsteht eine UK-Variante des Materials, mit der es sich an der Gruppenarbeit beteiligt.
Learner Agency (Lernende entscheiden selbst): Das Kind bringt eigene Antworten über die UK-Variante in die Gruppe ein.
Mit einer einzigen Darstellungsform (z. B. Leichte Sprache) für ein Arbeitsblatt beginnen und das Ergebnis prüfen.
Mehrere Formen parallel anbieten und Kinder ihren Zugang wählen und begründen lassen.
Zu viele parallele Fassungen erschweren das gemeinsame Gespräch über den Inhalt.
Diese App habe ich selbst entwickelt. Fehlt dir eine Funktion oder hakt etwas? Deine Nachricht geht direkt an mich und wird nicht veröffentlicht.
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