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Werkzeug zum gemeinsamen Schreiben, Formatieren und Kommentieren von Texten.
Lernende schreiben gemeinsam an einem Text, kommentieren sich gegenseitig und exportieren als HTML oder PDF.
Kooperatives Schreiben ermöglicht gegenseitige Unterstützung, Lernende mit unterschiedlichen Stärken tragen Teile bei. Kommentare machen Feedback sichtbar.
Die Gruppe schreibt gemeinsam an einem Text; mit Bedienungshilfen wie Diktierfunktion und Vorlesen kann jede:r beitragen.
Learner Agency (Lernende entscheiden selbst): Jede:r wählt, ob sie oder er tippt, diktiert oder kommentiert.
Angelehnt an Leas Fortbildung: Kooperatives Lernen, Gelsenkirchen 2023
In der Oberstufe geben sich Lernende über Kommentare Rückmeldung zu ihren Argumenten und überarbeiten danach selbst.
Learner Agency (Lernende entscheiden selbst): Autor:innen entscheiden, welche Kommentare sie übernehmen.
In der Berufsschule führt ein Team ein gemeinsames Protokoll und sichert es als PDF.
Learner Agency (Lernende entscheiden selbst): Das Team verteilt Rollen wie Schreiben, Prüfen und Gestalten selbst.
Feste Rollen und einen kurzen Textabschnitt pro Person vergeben; Satzanfänge vorgeben.
Gemeinsam einen längeren Text planen, gegenseitig kommentieren und Überarbeitungen begründen.
Rechtschreibhilfe oder Vorlesefunktion sind nicht angegeben; bei Bedarf die Bedienungshilfen des Geräts ergänzen.
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