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Fotodatenbank mit über 3.000 Bildern, die gesellschaftliche Vielfalt (u. a. Behinderung, Migrationsgeschichte, LSBTQIA+) jenseits von Klischees zeigen.
Lehrkräfte wählen diskriminierungssensible Bilder für Arbeitsblätter und Präsentationen und nutzen Bilder als Anlass, über Darstellung und Stereotype zu sprechen.
Schüler:innen finden sich und andere in alltäglichen, klischeefreien Bildern wieder. Davon profitieren alle, weil Vielfalt als Normalität erlebt wird.
Die Klasse vergleicht KI-generierte Bilder zu Begriffen wie „Grundschullehrerin“ mit Fotos aus Gesellschaftsbilder und bespricht Stereotype.
Learner Agency (Lernende entscheiden selbst): Lernende suchen selbst Gegenbilder aus und begründen ihre Wahl.
Angelehnt an Leas Fortbildung: Diklusion-/KI-Vorträge 2025/26, z. B. Hagen 2025
Lehrkräfte wählen für Arbeitsblätter Bilder, die gesellschaftliche Vielfalt zeigen, zum Beispiel Menschen mit Behinderung im Beruf.
Learner Agency (Lernende entscheiden selbst): Lernende prüfen, ob sie sich im Material wiederfinden, und schlagen Bilder vor.
In der Berufsschule analysieren Lernende Werbeanzeigen und gestalten mit Bildern aus der Datenbank eine Gegenanzeige.
Learner Agency (Lernende entscheiden selbst): Lernende entscheiden selbst, welche Gruppe sie sichtbar machen wollen.
Wenige Bilder auswählen und mit einfachen Leitfragen (Wer? Was? Wie?) besprechen.
Lernende vergleichen Bilder mit klischeehaften Darstellungen aus Medien und begründen Unterschiede.
Gegen Stereotype wirken die Bilder im Gespräch darüber, dafür Zeit einplanen. Kostenpflichtige Lizenzen; Nutzungsbedingungen vorher prüfen.
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