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Vorlese-App: Gedruckten Text abfotografieren, mit dem Finger markieren und vorlesen lassen.
Schüler:innen fotografieren Arbeitsblätter, Buchseiten oder Aufgabenstellungen und lassen sich einzelne Wörter oder ganze Abschnitte vorlesen. So arbeiten sie mit demselben Papiermaterial wie die Klasse.
Die App gleicht eine Lesebarriere direkt am gedruckten Material aus (Ebene 1, assistive Technologie). Schüler:innen mit Leseschwierigkeiten, mit Sehbeeinträchtigung oder beim Deutschlernen entscheiden selbst, wann sie die Unterstützung nutzen; für alle ist sie eine Kontrollhilfe beim Lesen.
Schüler:innen mit Leseschwierigkeiten fotografieren eine Buchseite oder ein Arbeitsblatt ab und lassen sich den Text vorlesen; bei schlechtem Licht hilft die Farbkorrektur.
Learner Agency (Lernende entscheiden selbst): Die Lernenden entscheiden selbst, welche Passagen sie hören und wie oft.
Aus Leas Fortbildung: Diklusion – Learntec Karlsruhe 2022
In der Schulbücherei wählen Schüler:innen ein Sachbuch nach ihrem Interesse und erschließen schwierige Abschnitte, indem sie diese abfotografieren und anhören.
Learner Agency (Lernende entscheiden selbst): Die Lernenden wählen ihr Buch nach dem Thema, das sie interessiert.
Die Lehrkraft fotografiert die Seite vorab, das Kind tippt nur noch auf die markierten Zeilen; die Schwarz-Weiß-Korrektur verbessert die Erkennung.
Ganze Arbeitsblätter selbstständig erfassen und den erkannten Text zum Weiterarbeiten in eine andere App kopieren.
Die Erkennung hängt von Licht, Schärfe und Schriftbild ab, Handschrift wird nicht gelesen. Letztes Update 10/2023, deshalb vor dem Kauf prüfen, ob die App auf dem aktuellen iPadOS läuft; kostenlose Alternative: Seeing AI.
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