Alle Apps › Botley 2.0
Bildschirmfreier Codier-Roboter, der über einen Fernprogrammierer gesteuert wird und neben Schrittfolgen auch Schleifen, Hindernis-Erkennung (Wenn-dann) und Linienfolgen kann.
Kinder planen Wege mit Codierkarten, übertragen sie per Fernprogrammierer und testen sie auf dem Boden. Weil Botley Hindernisse erkennt und Schleifen ausführen kann, eignet er sich als nächster Schritt nach Bee-Bot oder Robotermaus.
Der Fernprogrammierer trennt Planen und Ausführen: Kinder können in Ruhe eingeben und dann beobachten, was passiert. Dieselbe Aufgabe lässt sich mit einfachen Schrittfolgen oder mit Schleifen und Bedingungen lösen, sodass unterschiedliche Lernstände an einem Gerät zusammenarbeiten.
Kinder programmieren einen Weg erst Schritt für Schritt, dann mit Schleife, und vergleichen die Anzahl der Codierkarten.
Learner Agency (Lernende entscheiden selbst): Kinder finden selbst heraus, wo sich eine Wiederholung lohnt, und erklären es der Gruppe.
In Kleingruppen baut eine Gruppe einen Parcours mit Hindernissen, die andere programmiert Botley hindurch.
Learner Agency (Lernende entscheiden selbst): Kinder bestimmen Schwierigkeit und Hindernisse der Aufgabe, die sie anderen stellen.
In der Förderschule legen Kinder den Weg zuerst mit Codierkarten auf den Boden und übertragen ihn dann Karte für Karte.
Learner Agency (Lernende entscheiden selbst): Kinder entscheiden, wie viele Schritte sie auf einmal programmieren und testen.
Nur Vorwärts- und Drehbefehle mit großen Codierkarten nutzen, kurze Wege vorgeben und die Eingabe zu zweit (eine Person liest, eine tippt) machen.
Schleifen einsetzen, um Programme zu verkürzen, Hindernis-Aufgaben mit Wenn-dann lösen oder eigene Parcours für andere Gruppen entwerfen.
Die Fernbedienung hat kleine Tasten und überträgt per Infrarot, also nur mit Sichtkontakt zum Roboter; Schleifen- und Wenn-dann-Funktionen brauchen eine Einführung, sonst entsteht Frust.
Wird geladen …